3+ | Szakmai gyakorlat

A 3+ különlegességét, hatékonyságát az adta, hogy a tematikus tréningeket hathónapos, rendszeres konzultációkkal tarkított szakmai gyakorlat követte. A résztvevők önállóan valósítottak meg egy általuk megtervezett projektet, mely során gyakorlatban alkalmazták mindazt, amit a tréningen tanultak. Ezek témáját, célját teljesen szabadon határozták meg, annak alapján, ami fontos volt szervezetük számára.

Mit adott a szakmai gyakorlat a 3+ résztvevői szerint?

• Segítette a tréningen tanultak bevésését, alapos elmélyítését valós élethelyzetekben
• Változatos módon fejlesztette a szervezeteket: az önkéntesek száma ugrásszerűen megnőtt; kialakult egy strukturált szervezeti működés; önkéntes alapon működő szervezet saját irodahelységet szerzett; informális csoportból bejegyzett szervezetté váltak, stb.
• Elősegítette a sikerek felismerését és megosztását
• Régóta tervezett, halogatott tevékenységek valósultak meg

Hogyan működött?

1. Saját projekt: A tréning végén minden résztvevő eldöntötte, hogy a következő hat hónapban milyen tevékenységet akar megvalósitani, ehhez részletes helyzetfelmérést és akciótervet készített. Ezek után saját terve alapján elkezdett dolgozni a projekt megvalósításán.
2. Támogatás: Mindenki választott magának egy konzulenst az asszisztensek közül, aki utána egyéni és csoportos konzultációk során segített a tervek megvalósításában
3. Folyamat: A résztvevők havonta találkoztak a konzulensekkel, hogy megbeszéljék, hol tartanak, milyen sikereik és problémáik vannak, és hogyan haladjanak tovább. Közben rendszeresen beszámoltak egymásnak is a projektjükről egy közös fórumfelületen
4. Lezárás: A szakmai gyakorlat végén, az írott projektbeszámolók mellett egy záró, személyes találkozón is megbeszélték és értékelték a gyakorlatot

Eredmények

A 96 megkezdett szakmai projektből 86 teljesen megvalósult, további 5 részben. A beszámolók alapján a résztvevők közel fele elérte, vagy túlteljesítette a szakmai gyakorlat elején kitűzött célját, és mindössze hárman válaszoltak kategorikus „nem”-mel az ezt érintő kérdésre.

Ízelítőül - izgalmas projektek

Bárnai Árpád (Kossuth Zsuzsa Gyermekotthon, Bicske) - Felelős, alkotó és önálló életre képes gyerekek közösségének támogatása a Kossuth Zsuzsa Gyermekotthonban

Mahner Tamás (Pomáz) – Ifjúsági Közösségfejlesztés Pomázon, avagy Pomázi Alkotó Csapat az Ifjúságért Közhasznú Egyesület

Hochstein Norbert (Kőrösi Csoma Sándor Gimnázium, Budapest) – „Kőrösis élet fellendítése” - avagy a Kőrösi Csoma Sándor Gimnázium Diákönkormányzatának átszervezése